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　　本报讯（记者 陆晗瑜 张旭东 通讯员 董海平 文/摄）“烹然心动秀厨艺 生活能力我最行”廷佐小学奇妙小厨房活动近日开展，来自廷佐小学6年级的部分学生与教师共同参加本次活动。

　　活动现场，学生们积极自主烹制美食，亲手参与洗菜、切菜与烧菜各个环节，制作菜品从水果拼盘、三明治，到饺子、家常炒菜和各式海鲜，品类丰富，色香味俱全。据相关负责人介绍，前期，学校围绕本次厨房安全教育活动设计了活动表，学生就小组菜谱、小组分工等问题进行了自主探究，制定活动方案，并从“食材搭配”“拼盘设计”“寓意美好”三方面出发，按照组员的特长设计营养均衡的菜单。“我做了黄瓜炒鸡蛋，还有玉米炒胡萝卜丁，我感觉很快乐，不仅丰富了校园生活，也增强了劳动能力。”学生虞意涵说，其所在的小组从简易的水果拼盘开始制作，逐渐学会制作各种菜品，每位成员都收获满满。

　　据了解，本次活动以“聚焦劳动素养、立足亲身实践、注重守正创新、坚持融合实施”为核心理念，旨在引导学生积极参与到劳动实践中，培养学生的生活能力，树立“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的观念。“这是我们第一次尝试劳动项目化学习，这样的劳动教育，我相信能够给孩子们带来各方面的成长，而且这次活动一定会给孩子们带来难忘的回忆。”据廷佐小学教师沈可言介绍，该校劳动教育活动将以高年级段为主，计划每个班级每学期举行一次活动，后续学校将保障与完善课程各个环节的安全与卫生，同时不断探索实施课程内容，持续优化项目化步骤设计，进一步丰富定海项目化学习样本。