□记者 尹倩倩 通讯员 周芷亦

　　在教育的广阔天地里，总有一些人以其前瞻性的视野和不懈的探索精神，引领着人才培养的发展方向。定海区高层次人才、檀枫小学教育集团总校长朱彩娟，便是这样一位在教育创新道路上勇往直前的“拓荒者”。

　　从教32年，朱彩娟始终坚持“不让任何一个孩子掉队”的教育理念，从一名普通教师逐步成长为舟山市的名校长，先后荣获全国课改先进个人、浙江省巾帼建功标兵、舟山市学科带头人、定海区十佳魅力女性等多项荣誉，是教育领域的杰出人才代表。

　　近日，记者在檀枫小学教育集团檀枫校区见到了朱彩娟。她刚刚结束上午的课程，像往常一样走出教室，学生们见到她总会热情地打招呼：“朱校长好！”朱彩娟也会轻轻点头，回以微笑。在学生眼中，她既是校长，也是良师益友。

　　朱彩娟一直未曾离开三尺讲台，并坚持随堂听课，及时了解学生在课程学习中的表现和反馈，不断创新教学方式。“只有在一线教学，才能更好地了解学校管理和学生情况，将更好的教学方法进行推广。”她认为，今天的教育要成就一名人才，就必须培养全面发展的学生，不仅仅是知识和能力，更重要的是综合素质的培养。

　　担任檀枫小学校长之初，朱彩娟提出了“七彩教育，个性飞扬”的办学理念。她以学生为中心，以全面发展为目标，构建了具有学校特色的课程体系。同时，她注重课程的连贯性与递进性，统筹各类课程的课时分配，规划好各年级、各学科的教学内容与进度。此外，她还率先打造校本化劳动课程所需的木工房、布艺坊等拓展教室，确保每一名学生都能得到适宜的学习和发展。

　　小学阶段是学生形成良好学习习惯、成长为未来人才的关键时期。朱彩娟在校内推行“一日三熏”，即晨诵、午唱和晚跑，让学生们逐渐养成珍惜时间、主动学习、主动锻炼的好习惯。虽然推行晚跑活动之初遇到了不少压力，但她坚持认为创新总会带来争议，不能因为暂时的反对声音就停滞不前。如今，晚跑活动已经取得了显著成效，学生们的心肺功能、肌肉力量和耐力都得到了增强。

　　今年，朱彩娟又创新推出了爬杆课，增强学生的上下肢力量、核心力量和协调性，有效应对脊柱弯曲异常在学生群体中愈发普遍的情况。这一举措为全市首创，受到了学生和家长的广泛好评。

　　“每天我都要进行爬杆训练，一开始我爬不上去，心里不好受。现在通过一天天地刻苦练习，我终于成功了，心里比吃了蜜还甜。”这是该校二年级学生写下的一篇周记，其中饱含着孩子通过努力战胜困难的喜悦之情，也充分体现了体育课程对锻炼孩子意志品质带来的益处，为孩子的心理健康发展奠定了坚实的基础。

　　教师是人才培育的核心力量。朱彩娟深知建设和管理好教师队伍是做好人才基础教育的关键一环。她关心呵护每一位教师的成长，创新制订了“教师十不规范”“教师十要规范”等制度，以身作则，引导教师争当“有理想信念、有道德情操、有仁爱之心”的好老师。同时，她高度重视教师的专业成长，定期组织教师培训、交流活动，提升教师的教育教学水平和专业素养。

　　在朱彩娟的带领下，檀枫小学教育集团取得了显著的成绩。学校被评为浙江省标准化学校、浙江省书香校园、舟山市美丽学校、舟山市艺术教育先进学校、舟山市校园文化先进校、舟山市示范家长学校、定海区优秀学校、定海区平安校园先进校等。

　　32年的教育生涯中，朱彩娟从未停下过脚步。她用行动和思考诠释了教育的真谛：教育不仅仅是传授知识，更是为学生一生的成长奠定基础。正如她所说：“我们教育孩子6年，希望他们终身受益，都能成为对社会有用的人才。”