抓好初中“教育链”

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　　本报讯（记者　傅抿铭　刘攀攀通讯员　俞赛红　蒉君飞）初中教育是基础教育链条上至关重要的一环，今年以来，区教育局积极开展初中教育提质强校行动，推动初中教育教学水平和教育均衡化发展。
　　定海初中教育提质强校行动近日在定海六中展开主题为基于“双减”政策背景下学校教育教学管理和改进的教育教学调研工作。各教研员通过随堂听课、师生访谈、资料查阅等方式，对该校的教学管理、教学常规、学生学习情况等方面进行调研，并提出指导意见。在教师王光增的一堂课中，教室后排的教研员细心听课做笔记，记录针对上课环节的指导意见，并在随堂作业环节为学生指导解题思路。王光增教龄已近20年，课后他与教研员探讨又有了新的收获。“教研员能把我们平时课堂里一些做得不够到位的地方点出来，帮助我及时改正，提高教学质量。”王光增说，针对之前累积的教学过程中遇到的难点，教研员也帮忙解决，对于今后教学有较大帮助。
　　记者了解到，2019年我区整合农村小规模初中，定海六中扩大招生规模，将办学理念与视野放在提高教育教学质量这一关键节点上，持续探索教学模式改革及分层走班教学、“三进三出”课堂模式，并积极落实“双减”政策。“经过这几天的调研，我们看到定海六中有较清晰的办学思路、先进的办学理念，以及健全的管理制度，其中涵盖了教师专业培养、学生德育管理、学科教学质量管理等方面，对学校各项工作顺利开展提供了重要保障。”区教师进修学校初中部主任宋婷婷告诉记者，下步区教师进修学校将帮助该校进一步优化作业丰富性及多样性，助力学校提升教育教学质量。
　　据悉，《舟山市初中提质强校实施方案（2021—2035》出台后，区教育局组织专家对首轮4所相对薄弱学校和4所培优创建学校进行针对性评估分析，形成了“一校一案”，并指导学校开展提升工作，目前已完成对白泉初级中学、金塘中学及定海六中的教育教学调研，针对各校办学理念、校园文化、课程建设、师资队伍等方面给予指导建议，并持续落实以“补短提升、培优创建”为重点的初中教育提质行动，缩小校际差距。