会议指出，党的十八大以来，习近平总书记就树立和践行正确政绩观发表了一系列重要论述，近期又在多次重要讲话中特别强调，深刻阐明“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大理论和实践问题，为开展学习教育指明了方向、提供了重要遵循。要牢牢把握政治要求，深刻认识树立和践行正确政绩观的极端重要性，认清这是践行“两个维护”、对党忠诚的政治检验，是坚持人民至上、为民造福的动力源泉，是推动高质量发展行稳致远的坚实支撑，是锻造高素质专业化干部队伍的关键工程。

　　会议强调，要准确把握关键环节，推动学习教育各项任务落到实处。要坚持深学细悟，凝心铸魂强忠诚，紧盯“关键少数”，带着问题学，深入开展学习研讨，用好正反面典型案例，推动学习教育入脑入心、见行见效；要坚持刀刃向内，检视整改见真章，用正确的政绩观理论作为镜子，深刻剖析思想根源，坚持边查边改、立行立改，严肃纪律；要坚持问计于民，开门教育聚民意，多渠道、多形式倾听群众声音、征求群众意见、接受群众监督，把为群众解决问题、办好实事作为学习教育的重要落脚点，常态化开展矛盾纠纷排查化解；要坚持标本兼治，建章立制促长效，不断健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制，完善权力监督制约机制；要坚持以学促干，实干争先务实功，坚持学习教育和推动发展“两手抓、两促进”，坚持用进度说话、用数据说话、用项目说话、用结果说话，构建干部全方位能力锻造及全要素激励约束机制。

　　会议强调，要加强组织领导，确保学习教育取得扎实成效。要拧紧责任链条、注重协同联动、把握方法策略，有序做好统筹谋划和工作铺排，确保责任高站位压实、组织高效率协同、整改高标准闭环、成果高质量运用。